BUENAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DESDE EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

En este artículo se fundamenta teóricamente la necesidad de favorecer la puesta en práctica de experiencias didácticas y pedagógicas que potencien un mejor aprendizaje de la Historia en los diferentes niveles educativos, desde fundamentos integrados de diversas ciencias sociales, a la vez que s...

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主要な著者: José Ignacio Reyes González (著者), Ángel Felipe Jevey Vázquez (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: University of Las Tunas, 2018-09-01T00:00:00Z.
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