Necesidad social de un modelo didáctico-holístico para la formación de la cultura investigativa en discentes de las carreras de ciencias médicas Social need of a didactic-holistic model for the training for investigative culture in students of the medical sciences careers
La presente actualización bibliográfica aborda, desde una óptica de ciencia, tecnología y sociedad, cómo la necesidad social promueve la relación entre la formación de la cultura investigativa y la educación médica superior. Asimismo, se realizó un análisis basado en las contradicciones f...
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Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas,
2013-04-01T00:00:00Z.
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