Validación del Índice del Derecho a la Educación (IDE) para Colombia, empleando la metodología Delphi

• 主要な著者: Hernando Bayona Rodríguez (著者), Arturo Harker Roa (著者), Camilo Ernesto López Guarín (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, 2018-06-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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El presente documento expone los resultados de la validación del Índice del Derecho a la Educación (IDE) para Colombia. El IDE está compuesto por cuatro dimensiones: Disponibilidad, Accesibilidad, Adaptabilidad y Acepta-bilidad. La validación tiene como objetivo establecer qué indicadores dan...