Epistemologia e ação docente: alguns elementos para compreensão do processo de formação de professores
Neste texto procuramos, fundamentados na história do ciência, explicitar alguns pressupostos epistemológicos que tornem possível a compreensão do trabalho pedagógico, tendo como perspectiva, a apreensão e consolidação do campo epistêmico do processo de formação de professores....
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-04-01T00:00:00Z.
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