Reflexiones en torno a la Investigación-Acción educativa
En la mayoría de los estudios publicados en el área de educación, la IA (Investigación-Acción) con docentes aparece romantizada presentándose como un método eficaz para que estos cambien sus prácticas de enseñanza. Desde una mirada crítica, el propósito de este artículo es realizar una r...
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| Format: | Book |
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Universidad Veracruzana,
2014-01-01T00:00:00Z.
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