ANTECEDENTS OF INTRINSIC MOTIVATION, METACOGNITION AND THEIR EFFECTS ON STUDENTS’ ACADEMIC PERFORMANCE IN FUNDAMENTAL KNOWLEDGE FOR MATRICULATION COURSES

• Huvudskapare: Mikail Ibrahim (Författare, medförfattare), Hazleena Baharun (Författare, medförfattare), Haliza Harun (Författare, medförfattare), Normah Othman (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: UUM Press, 2017-12-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Purpose - This study examined the interrelationships between a set of antecedent academic intrinsic motivations and metacognitive strategy such as goal orientation, perceived value and religiosity in Fundamental Knowledge for Matriculation courses (FKM). It also investigated the relationship between...