Eignet sich forschendes Lernen dazu, das Studium berufsbezogen zu gestalten?
Nicht jedes Segment des Arbeitsmarktes integriert Arbeitskräfte gleichermaßen. Zu unterscheiden sind formale und inhaltliche Verwertungsaspekte akademischer Abschlüsse. Die Vorstellung, dass sich aus beruflichen Anforderungen Kompetenzziele ableiten lassen, wird deshalb hinterfragt. In der Student...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2020-05-01T00:00:00Z.
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