EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN DAN CD INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

<pre><em>This study aims to determine the effectiveness of mathematics learning achievement for students who are subjected to the Student Teams Achievement Divisions (STAD) model assisted by Interactive CD, Learning CD and Conventional learning models on flat-shaped materials in grade VI...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Shinta Dwi Handayani (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka, 2021-07-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح