Explorando el rol de la visualización en experiencias de cátedra
El presente trabajo incursiona en la conjunción tecnología-educación matemática. Presenta el relato de experiencias desarrolladas con estudiantes universitarios al trabajar en un ambiente computacional con una propuesta didáctica diferencial basada en la visualización. Se reportan observacione...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2009-01-01T00:00:00Z.
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