Research in progress: Learning from adopters and resisters of e-learning in New Zealand polytechnics and institutes of technology
The exponential growth of e-learning practices in higher education has resulted in an increasing interest in the ways in which faculty members in tertiary institutions perceive e-learning and the ways in which they apply e-learning in their courses. Faculty who might be described as "innovators...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Flexible Learning Association of New Zealand,
2012-05-01T00:00:00Z.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
আন্তর্জাল
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| ডাক সংখ্যা: |
A1234.567 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 1 | লভ্য |