Aspectos didáticos-pedagógicos da Educação CTS no Ensino Médio: uma análise da prática docente no componente curricular Ciências Aplicadas
A Educação CTS almeja uma reorganização curricular, uma nova postura epistemológica e pedagógica dos docentes. Em vista disso, o Colégio SESI-Paraná, de Ensino Médio, apresenta o componente Ciências Aplicadas com convergências aos pressupostos CTS. Assim, o objetivo desta pesquisa é anal...
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| Format: | Book |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2022-02-01T00:00:00Z.
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