Confiabilidad de las valoraciones de los estudiantes. Estudio de sus competencias evaluativas

Es sabido que la didáctica universitaria está cambiado con la implantación del EEES y sus nuevos escenarios, recursos y estrategias, al reclamar mayores cotas de implicación estudiantil, en tanto que constructores de su propio aprendizaje. Ello no se está reflejando en la evaluación que sigue...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: José Luis Gallego Ortega (Egilea), Antonio Rodríguez Fuentes (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universitat Politècnica de València, 2017-12-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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