A promessa neoliberal-conservadora nas políticas curriculares para o Ensino Médio: felicidade como projeto de vida

A articulação entre currículo e projeto de identidade - alteridade como o mesmo - não é incomum na educação, ao mesmo tempo criando sujeitos "diferentes" e os invisibilizando. Neste texto, lidamos com uma de suas ocorrências na recente política curricular para o ensino médio e su...

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Главные авторы: Elizabeth Fernandes de Macedo (Автор), Marlon Silveira da Silva (Автор)
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Опубликовано: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2022-12-01T00:00:00Z.
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