فاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي

• Main Authors: شريهان محمد صديق عبدالحميد نعمه (Author), عباس راغب أحمد علام (Author), محمد محمد حال (Author)
• Format: Book
• Published: Faculty of Education - Port Said University, 2024-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

يهدف البحث الحالي إلى: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلکتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الخريطة والتعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائيةوللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات التعلم الذاتي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وهى :( مهارات معرف...