Principios poshumanistas para investigar el aprendizaje en red
El «aprendizaje en red» es un concepto cuyo propósito es definir un campo de investigación emergente caracterizado por la presencia transversal y ubicua de la tecnología en la educación. Sin embargo, carece de fuerza explicativa porque está sujeto a los principios antropocéntricos del humanism...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Centro de Estudios Financieros,
2020-05-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |