Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia
En el presente trabajo se examina la relación existente entre dos estrategias didácticas, el andamiaje y el aprendizaje en parejas, con respecto al desarrollo de habilidades autorreguladoras en estudiantes de educación básica secundaria, a partir de la interacción con un ambiente hipermedia par...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2010-06-01T00:00:00Z.
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Connect to this object online. |
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Internet
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A1234.567 |
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| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |