Story Method in Applying Islamic Religious Education Values in Early Childhood Education Students

The purpose of this study is to describe the story method and its implications in applying Islamic Religious Education values in early childhood. This is a descriptive qualitative study with data collected through observation, interviews, and documentation. This study analyzed data through data redu...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Misra Misra (Autor), Zulvia Trinova (Autor), Riskha Hanifa Nasution (Autor), Windri Mayuni (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2022-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne