Refletindo sobre a tensão entre pesquisa e prática: o caso do ensino de ciências
<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644414894</a></p><p>Nesse artigo a ideia de que os resultados das pesquisas em educação não são incorporados adequadamente na formulação de políticas educacionais é problematizada a partir de argumentos desenvolvidos em uma pe...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2015-05-01T00:00:00Z.
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