APA (7th ed.) Citation

Lorraine Carter, Vincent Salyers, Aroha Page, Lynda Williams, Liz Albl, & Clarence Hofsink. (2012). Highly Relevant Mentoring (HRM) as a Faculty Development Model for Web-Based Instruction / Highly Relevant Mentoring (HRM) (mentorat haute efficacité), un modèle de formation du corps professoral à l'enseignement en réseau. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Lorraine Carter, Vincent Salyers, Aroha Page, Lynda Williams, Liz Albl, and Clarence Hofsink. Highly Relevant Mentoring (HRM) as a Faculty Development Model for Web-Based Instruction / Highly Relevant Mentoring (HRM) (mentorat Haute Efficacité), Un Modèle De Formation Du Corps Professoral à L'enseignement En Réseau. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2012.

MLA (9th ed.) Citation

Lorraine Carter, et al. Highly Relevant Mentoring (HRM) as a Faculty Development Model for Web-Based Instruction / Highly Relevant Mentoring (HRM) (mentorat Haute Efficacité), Un Modèle De Formation Du Corps Professoral à L'enseignement En Réseau. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2012.