Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência
RESUMO Objetivo Identificar e analisar a relação entre os processos biográficos e relacionais na constituição da identidade profissional dos docentes dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior no estado de Goiás, Brasil. Método Trata-se de pesquisa qualitativa cujosdados fo...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-06-01T00:00:00Z.
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