<b>Formação continuada: a visão dos professores de um curso de graduação tecnológica
O presente trabalho descreve a pesquisa que buscou compreender as necessidades de formação continuada dos professores do curso de graduação tecnológica de design de moda, oferecido em uma cidade do sul catarinense. A partir da análise do projeto pedagógico do curso, questionário e entrevista...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá,
2017-11-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | O presente trabalho descreve a pesquisa que buscou compreender as necessidades de formação continuada dos professores do curso de graduação tecnológica de design de moda, oferecido em uma cidade do sul catarinense. A partir da análise do projeto pedagógico do curso, questionário e entrevistas com os professores, apreendeu-se que os professores, em sua maioria, aludiram à necessidade formativa, voltada às questões metodológicas de ensino, de certa maneira, contempladas nos espaços de formação oferecidos pela instituição, todavia centrados na racionalidade técnica e formatados na modalidade de palestras e/ou cursos de curta duração esporádicos. |
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| Item Description: | 10.4025/actascieduc.v39i0.29483 2178-5198 2178-5201 |