Teaching as Dance. An Ethnographic Pathway for studies on Teaching

Contextualise, identify, and describe the characteristics of the teacher's professional practice is not easy. Recent researches on work and the influence of the concept of practice have contributed to the budding of studies aimed to explain aspects of the work and to clarify its features compar...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Serafina Pastore (Author), Monica Pentassuglia (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: University of Bologna, 2014-10-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין