YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas. Percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19
Los videos educativos de matemáticas en Internet son un recurso generalizado entre estudiantes de secundaria. Las investigaciones sobre el uso de Video Clases (VC) en estudios universitarios respaldan su efectividad e identifican qué patrones afectan a la utilidad e intención de uso por parte de...
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Main Authors: | Agustín Ríos Vázquez (Author), Rosalía Romero Tena (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad de Málaga,
2022-12-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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