Teacher-Initiated, Student-Centered Global Education in a K to 8 School

Despite a growing recognition that established notions of democracy, nationhood, citizenship, and ethnicity are giving way to emerging notions of democratic, multicultural, global citizenship, there are few curricular guidelines to achieve this expectation. This is especially the case at the element...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Michael O'Sullivan (Autor), Diane Vetter (Autor)
Format: Książka
Wydane: University of Windsor, 2007-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne