PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: DESAFIOS E AVANÇOS NAS PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ENSINO
Este artigo é o desdobramento da pesquisa sobre o Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e as práticas colaborativas desenvolvidas na Escola Municipal Professor Licurgo de Oliveira Bastos em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os tópicos de estudos nesse trabalho envolveram o PEI, pois este...
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| Formaat: | Boek |
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Universidade do Oeste Paulista,
2022-03-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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