Igualitarismo, mérito y nociones de justicia en torno al método de admisión a una escuela secundaria universitaria
En este trabajo1 indagamos los modos en que se procesa la tensión entre inclusión y selección socioeducativa en una escuela secundaria tradicional dentro del sector estatal en la ciudad de La Plata. Se trata de una escuela centenaria que, dependiente de una Universidad Nacional, tradicionalmente...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional de La Plata,
2016-12-01T00:00:00Z.
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