Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs. Penelitian ini merupakan penelitian Factorial Experiment dengan menggunakan Pretest-Posttest Control Group...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Siti Mamartohiroh (Autor), Ramon Muhandaz (Autor), Rena Revita (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci, 2020-07-01T00:00:00Z.
Teme:
Online pristup:Connect to this object online.
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti