MOOC, OER e l'approccio "flipped classroom": due case study di transizione in ambito scolastico e aziendale

• Main Authors: Susanna Sancassani (Author), Daniela Casiraghi (Author), Paola Corti (Author), Nicoletta Trentinaglia (Author)
• Format: Book
• Published: Firenze University Press, 2014-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

La portata innovativa dei MOOC non esaurisce la sua rilevanza nell'ambito dei processi di apprendimento che si svolgono in rete. Uno dei principali obiettivi che ha mosso grandi università quali Stanford o MIT ad impegnarsi prima nello sviluppo di OER (Open Educational Resources) e poi nei MOO...