Rodrigo Saballa de Carvalho. (2019). Práticas de governamento em livros de formação de professores de educação infantil: Sensibilidades, disposições e conscientizações em discurso. Universidade Estadual de Campinas.
Chicago Style (17th ed.) CitationRodrigo Saballa de Carvalho. Práticas De Governamento Em Livros De Formação De Professores De Educação Infantil: Sensibilidades, Disposições E Conscientizações Em Discurso. Universidade Estadual de Campinas, 2019.
MLA (9th ed.) CitationRodrigo Saballa de Carvalho. Práticas De Governamento Em Livros De Formação De Professores De Educação Infantil: Sensibilidades, Disposições E Conscientizações Em Discurso. Universidade Estadual de Campinas, 2019.
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