Значення розвитку вестибулярного апарату для формування усного мовлення у дітей з порушенням слуху за верботональною методикою
Актуальність дослідження. На сьогодні у світі існує багато різних підходів до виховання й навчання дітей із порушеннями слуху. Однією з альтернативних систем реабілітації дітей із порушеннями слуху, що принципово відрізняється від традиційних підходів, є верботональна методика. Вона передбачає...
Saved in:
Main Author: | Olha Zastavna (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2018-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Навчання студентів закладів вищої освіти усного англомовного монологічного мовлення
by: Галина Лисак, et al.
Published: (2019) -
ФОРМУВАННЯ СУСПІЛЬНО-КОРИСНИХ НАВИЧОК У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ
by: В.І. ЛАЗАРЕНКО, et al.
Published: (2018) -
Семінарські та практичні заняття для розвитку креативних умінь студентів із професійного мовлення за фахом
by: І. П. Дроздова
Published: (2013) -
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ З ДИСЦИПЛІНИ "МЕТОДИКА РОЗВИТКУ УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ" ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІІ КУРСУ БАКАЛАВРАТУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ "ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ, ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ"
by: Olha Drahinda
Published: (2023) -
Закрита репозиція переломів шийки променевої кістки за методикою Н.П. Свінухова
by: O. A. Sergienko, et al.
Published: (2019)