Aceptación tecnológica del uso de la realidad aumentada por estudiantes del nivel secundario: una mirada a una clase de Química

• Váldodahkkit: Jeanette Chaljub Hasbún (Dahkki), Juan Ramón Peguero García (Dahkki), Elvin José Mendoza Torres (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Centro de Estudios Financieros, 2022-09-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

La enseñanza de la Química, muchas veces, se torna automática y poco dinámica. Los conceptos químicos necesitan de procesos de pensamiento científico y pueden resultar abstractos para los estudiantes (hombres y mujeres). Por esto, es importante aplicar recursos educativos que promuevan la moti...