Aceptación tecnológica del uso de la realidad aumentada por estudiantes del nivel secundario: una mirada a una clase de Química

• Главные авторы: Jeanette Chaljub Hasbún (Автор), Juan Ramón Peguero García (Автор), Elvin José Mendoza Torres (Автор)
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• Опубликовано: Centro de Estudios Financieros, 2022-09-01T00:00:00Z.
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La enseñanza de la Química, muchas veces, se torna automática y poco dinámica. Los conceptos químicos necesitan de procesos de pensamiento científico y pueden resultar abstractos para los estudiantes (hombres y mujeres). Por esto, es importante aplicar recursos educativos que promuevan la moti...