Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación

• Main Authors: Luisa Dolores Murillo Parra (Author), Dora Yolanda Ramos Estrada (Author), Ismael García Cedillo (Author), Mirsha Alicia Sotelo Castillo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Costa Rica, 2020-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

El objetivo del artículo fue analizar la relación entre las estrategias educativas inclusivas y la autoeficacia de docentes en formación de escuelas normales, así como realizar una comparación entre escuela normal urbana y escuela rural. El enfoque utilizado fue cuantitativo con un alcance corr...