Aprender a leer y escribir durante la última dictadura

El objetivo general de esta ponencia es dar a conocer cómo se enseñaba a leer y escribir en la provincia de Buenos Aires durante la última dictadura y qué elementos condicionaban la enseñanza. Se analizan diseños curriculares del perí­odo y anteriores, programas, libros de texto, polí­ticas...

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書誌詳細
第一著者: Cintia Mannocchi (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Nacional de La Plata, 2009-11-01T00:00:00Z.
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