La autogestión en el escenario pedagógico: una apuesta que favorece la inclusión
El objetivo del artículo es reconocer y comprender las concepciones de docentes de Preescolar de una institución educativa privada jesuita sobre la educación inclusiva y cómo se refleja ello en sus prácticas pedagógicas. En esta investigación etnográfica de enfoque cualitativo se aplicaron e...
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| Format: | Book |
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Universidad Central de Venezuela,
2022-03-01T00:00:00Z.
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