Zum Zusammenhang zwischen wahrgenommener hochschulischer Lehr-Lernumgebung und Prüfungsangst

In der vorliegenden Untersuchung wird der Frage nachgegangen, inwieweit wahrgenommene Faktoren der Lehr-Lernumwelt an Hochschulen Prüfungsangst erklären. Dabei wurde der Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen (z. B. Neurotizismus) kontrolliert. Hierzu wurden 634 deutsche Lehramtsstudierende schrif...

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Main Authors: Gerda Hagenauer (Author), Doris Ittner (Author), Florian Hofmann (Author), Melanie Stephan (Author), Michaela Gläser-Zikuda (Author), Annette Lohbeck (Author), Andrea Bernholt (Author), Barbara Moschner (Author)
Format: Book
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2018-02-01T00:00:00Z.
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