Une conception inclusive d'environnements d'apprentissage en ligne : modèles et ressources

• 主要な著者: Bernadette Charlier (著者), Aline Germain-Rutherford (著者), Barbara Kerr (著者), Ana Moura (著者), Colette Mvoto Meyong (著者), Genny Villa (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2007-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

L'impact de la multiplication des cours en ligne sur la composition démographique des classes amène les notions de diversité et de multiculturalité au cœur des préoccupations curriculaires. Dans ce contexte, beaucoup d'enseignants insistent sur l'importance de la prise en compte...