Socialización diferenciada por razón de género en Educación Infantil: un estudio etnográfico
El artículo analiza la forma en que los niños y niñas construyen su identidad de género dentro de los centros escolares y, concretamente, durante la etapa de educación infantil. Para ello, se han llevado a cabo veintisiete observaciones participantes durante el juego libre dentro de un centro e...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|