El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa
El debate sobre los objetivos reales de la evaluación no es nuevo. Sin embargo, todavía predominan aspectos como la excesiva valoración de la memoria, lo que refleja una visión tradicional y limitada. Es necesario superar el uso exclusivo de la evaluación tradicional con el fin de adoptar una e...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-07-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |