Utilitarismo repaginado: uma faceta do neoliberalismo contemporâneo
O artigo apresenta resultados de uma investigação que teve por objetivo identificar sentidos que alunos do Ensino Médio (EM) atribuem à relevância do utilitarismo do conhecimento escolar. As bases teóricas advêm dos estudos de Michel Foucault e seus comentadores, como Sibilia, Ball e Dardot e...
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| Format: | Book |
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2021-02-01T00:00:00Z.
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