Production de savoir et dynamique pédagogique ingénieuse. Le cas particulier de « l'Ecole de Tours »
Depuis les années '80, les enseignants-chercheurs du département des sciences de l'éducation et de la formation de l'Université de Tours développent une pédagogie universitaire de formation par alternance comme voie différente pour apprendre et se former. « L'Ecole de Tour...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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