Análise arqueológica do discurso dos participantes: contribuições para a avaliação do plano estadual de educação no sistema penitenciário do Paraná
O objetivo deste artigo consiste na exposição da contribuição da Análise Arqueológica do Discurso - AAD, fundamentada em Foucault (2012), no processo de avaliação do Plano Estadual de Educação no Sistema Prisional do Paraná (PARANÁ, 2012; 2015) no contexto das penitenciárias femininas d...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2020-09-01T00:00:00Z.
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