Ein problembasiertes Lernszenario aus der Perspektive von Studierenden

Obwohl ein "shift from teaching to learning" schon seit über zwanzig Jahren auch für die Hochschulausbildung gefordert wird, liegt nur geringes Wissen über studierendenorientierte Lernszenarien und ihre Wirkungseffekte auf Lernende vor. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich speziell...

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Autori principali: Bernd Zinn (Autore), Uwe Faßhauer (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2012-06-01T00:00:00Z.
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