Análise comparativa das representações de alunos e professores sobre as relações entre ensino e aprendizagem

Esta pesquisa teve como objetivo identificar e comparar as representações de professores e de seus respectivos alunos (com e sem dificuldade de aprendizagem) sobre o processo de ensino e aprendizagem. Buscamos verificar em quais aspectos as representações de alunos e professores se correspondem...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Andreia Osti (Författare, medförfattare), Rosely Palermo Brenelli (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Estadual de Campinas, 2012-06-01T00:00:00Z.
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