Mejora de competencias personales y prosociales a través de prácticums con Aprendizaje-Servicio en la Universidad
La investigación que hemos llevado a cabo está orientada a mejorar la formación de los futuros maestros de Grado de Educación Infantil incorporando la posibilidad de hacer un prácticum con Aprendizaje-Servicio para fomentar el compromiso social. Esta experiencia puede contribuir en formar a pro...
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主要な著者: | , , |
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universitat Politècnica de València,
2020-06-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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