"Openness": Weniger ist mehr?
Open Educational Resources führen im Bereich der regulären Hochschulausbildung ein Schattendasein, welches bei weitem nicht ihrem Potential Genüge tut. Der Artikel bespricht einige mögliche Adoptionshürden und zeigt auf, wie ein modifiziertes Verständnis von "Openness" in Verbindung...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2013-10-01T00:00:00Z.
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