Habilidades cognitivas y aprendizaje significativo de la adición y sustracción de fracciones comunes
La investigación tuvo como finalidad identificar la correlación y el impacto que existen entre la equivalencia, comparación y orden de fracciones -considerando a estos como habilidades o procesos cognitivos- y el aprendizaje significativo de la adición y sustracción de fracciones comunes. En es...
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| Format: | Book |
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Universidad ORT Uruguay,
2016-12-01T00:00:00Z.
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