Integração entre currículos na educação de profissionais da Saúde: a potência para educação interprofissional na graduação
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de pesquisa de abordagem qualitativa (estudo de caso) que se propôs a compreender os significados da vivência multiprofissional na atividade de ensino integradora de uma universidade pública do sul do Brasil, que acontece em serviços da Atenção Primá...
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Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp).
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