A proficiência motora de crianças e a abordagem de ensino na educação física escolar
Objetivo: O artigo analisa em paralelo a proficiência motora de crianças e a abordagem de ensino utilizada por um professor de Educação Física do 1º e 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal, localizada da região sul do estado de Minas Gerais. Método: Consideramos dois p...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2021-06-01T00:00:00Z.
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