Cultura académica y prácticas de lectura y escritura, a propósito de la formación universitaria de docentes
Resumen Durante los años 2009 y 2011 un grupo de investigadores del campo del Lenguaje pertenecientes a diecisiete universidades públicas y privadas del país, desarrolló un proyecto de carácter interinstitucional vinculado a la pregunta-premisa Para qué se lee y se escribe en la universidad co...
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Formaat: | Boek |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2012-01-01T00:00:00Z.
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