Potenciais cooperativos do podcast escolar por uma perspectiva freinetiana
Este artigo investiga se o uso de podcast no Brasil segue a concepção cooperativa de Célestin Freinet (1998), para quem a cooperação é uma ação educativa conjunta, motivada pelo interesse espontâneo e envolta em uma atmosfera livre. Confirmada a hipótese examinada, o referencial freinetian...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2015-01-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Chamada: |
A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |